|
№ п/п
|
Вид внеучебной деятельности
|
Форма участия
|
Дата участия
|
Примечание (отметка о наличии разряда или звания, сертификата, грамоты, диплома)
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Вид внеучебной деятельности
|
Форма участия
|
Дата участия
|
Примечание (отметка о наличии разряда или звания, сертификата, грамоты, диплома)
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение учебного плана
|
|
№ семестра
|
Наименование дисциплины
|
Оценка
|
|
1
|
Основы производства продукции растениеводства
|
4
|
|
1
|
Начертательная геометрия и инженерная графика
|
4
|
|
1
|
Математика
|
4
|
|
1
|
История России
|
Зачтено
|
|
1
|
Психология
|
Зачтено
|
|
1
|
Информатика и информационные технологии
|
Зачтено
|
|
1
|
Химия
|
Зачтено
|
|
1
|
Татарский язык и культура общения
|
Зачтено
|
|
1
|
Элективные курсы по физической культуре и спорту
|
Зачтено
|
|
1
|
Основы Российской государственности
|
Зачтено
|
|
1
|
Физическая культура и спорт
|
Зачтено
|
|
1
|
Теоретическая механика
|
Зачтено
|
ВКР выполнена на тему:
И защищена с оценкой:
|
Выполнение учебного плана
|
|
№ семестра
|
Наименование дисциплины
|
Оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВКР выполнена на тему:
И защищена с оценкой:
|
№ п/п
|
Наименование практики
|
Сроки прохождения
|
Результат
|
Примечание
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Наименование практики
|
Сроки прохождения
|
Результат
|
Примечание
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Тема работы
|
Оценка на работу
|
Руководитель
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Тема работы
|
Оценка на работу
|
Руководитель
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Название
|
Место проведения и дата
|
Тема выступления, наличие публикации (название,
выходные данные), дипломы
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Название
|
Место проведения и дата
|
Тема выступления, наличие публикации (название,
выходные данные), дипломы
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
